结构设计部分对主要荷载进行了统计
来源:    发布时间: 2018-08-27 09:15    次浏览   

根据任务书以及相关规范的要求设置了40 人普通教室、80 人普通教室、100 人普通教室、以及阶梯教室四种不同类型的教室,以及配套的储藏室、卫生间等;采用内廊式,辅以高窗增强内走道采光,设有两个楼梯,以及三个安全出口,满足消防安全的要求。结构设计部分对主要荷载进行了统计,分别计算风载、恒载、活载下的内力并对恒载和活载下的内力进行调幅,以减少支座的钢筋配筋量,保证施工质量。而后对三种作用下的内力进行组合,考虑10 种基本组合,3 种标准组合,1 种准永久组合,使用这十四种组合对结构进行配筋量的计算、裂缝挠度的验算、基底面积的确定,基础抗冲切验算与配筋验算,施工组织设计包括施工机械的选择、工程量的统计以及施工进度安排。

本次毕业设计的题目为“xxx 教学楼”,是一个主体为五层的框架结构,体型为l形,总建筑面积为6120.7m2,主体总高度为19.8m。设计的内容包括了建筑设计,结构设计以及一定的施工组织设计。